Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Створення учнівської роботи згідно завдань цього модуля вимагає перевірити як тема проекту, ключові та тематичні запитання через розкриття змістовних, відповідає віковим можливостям учнів, програмі, стандартам, в чому можуть виникнути проблеми під час виконання проекту, а саме висвітлення етапів та результатів роботи. Використання інформаційно-комунікаційних технологій допомагає учням у підготовці до звіту та захисту своєї роботи, але важливо обрати вдалу форму чи можна ту яка до вподоби учнів? Чи обов'язково вчителю вказувати форму захисту проекту чи дати на вибір учням?
Немає коментарів:
Дописати коментар